5月8日，第二届全国乡村振兴职业技能大赛在贵阳开赛，来自全国各地700余名参赛选手同台炫技展绝活，充分展示乡村技能人才的精神风貌和精湛技能。

　　因技能而来，为技能喝彩。围绕农村实用技能，本届大赛设砌筑、汽车维修、农机修理、电工等11个比赛项目，旨在发挥职业技能竞赛引领示范作用，推动乡村振兴相关领域技能人才队伍建设，助力乡村全面振兴。

　　推进乡村全面振兴，实现高质量发展，离不开技能人才特别是高技能人才的坚实支撑。近年来，我国技能人才持续涌现，他们在服务一线生产、促进行业进步等方面发挥了积极作用，成为支撑我国经济社会高质量发展的重要力量。

　　但也要看到，高技能人才待遇偏低，社会上重学历、轻技能观念未根本扭转，青年一代学习技能的积极性不高等，依然是制约新时代高技能人才队伍建设的重要因素。在此背景下，让尊重技能、崇尚技能、学习技能成为一种社会风尚显得迫切且必要。

　　职业技能竞赛作为技能人才培养选拔的重要载体，在技能人才工作中发挥着重要的引领带动作用。本届大赛上，各项目均设置职工组和学生组，获奖选手有机会被授予“全国技术能手”称号，并晋升职业技能等级。

我们看到，通过参赛，许多技能人才收获了荣誉，也晋升了等级，人生实现华丽转身。因此，要加大职业技能竞赛工作力度，促进优秀人才脱颖而出。

当然，大赛的最终目的不是竞赛结果和获奖数量，而在于通过大赛让社会更加关注技能，要以技能大赛为契机，讲好技能故事，引领带动更多人认同和选择技能人生。

　　畅通技能人才成长渠道，让技能人才有奔头、有盼头。过去，由于技能等级设置不健全，技能人才职业发展在纵向晋升上往往存在“天花板”问题，如今，这种问题在逐渐得到解决。

2022年印发的《关于健全完善新时代技能人才职业技能等级制度的意见（试行）》将原有的技能人才职业技能等级从五级延伸为八级，形成由学徒工、初级工、中级工、高级工、技师、高级技师、特级技师、首席技师构成的“新八级工”职业技能等级序列，技能人才的成长路径更明晰。

要全面推行“新八级工”制度，更大限度激发技能人才创新创造活力，同时，也要提高技能人才待遇水平，让技高者多得、多劳者多得。

　　提升职业教育社会认同，增强年轻人学习技能的意愿。职业院校是培养技能人才的主阵地，但长期以来，职业院校被打上“发展渠道窄”“就业不体面”等负面标签。

应该看到，当前随着我国产业结构升级和经济增长方式转变，迫切需要更多高素质技能人才为高质量发展提供持续的内生动力。

可以说，技能人才前景广阔。职业院校要以促进就业、适应产业需求为导向，不断调整专业结构和布局，深化校企合作，让技能人才培养与产业发展需求更加吻合，进一步增强职业教育认可度和吸引力。

　　千金在手不如一技傍身。全面推进中国式现代化，高技能人才大有可为，一定能在自己的赛道上成就出彩人生。我们要在全社会大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，努力营造尊重技能、崇尚技能、学习技能的浓厚氛围。

贵州日报天眼新闻记者 袁航

编辑 罗秋红

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